A Câmara dos Deputados recebeu o PL 1106/2023, de autoria do deputado Luiz Carlos Motta (PL/SP), que está pronto para pauta e segue em regime de urgência no plenário. O projeto tem como objetivo reconhecer a robótica como esporte de competição e enfatizar sua relevância educacional.
O reconhecimento permite que escolas públicas e privadas incluam a robótica como disciplina ou atividade extracurricular, promovendo competições, estímulo ao raciocínio lógico, criatividade e melhoria do rendimento escolar. A medida pode gerar apoio institucional, recursos e parcerias para a formação de professores e aquisição de equipamentos.
Com o regime de urgência (art. 155, RICD), a proposta pode ser votada nas próximas sessões, acelerando sua tramitação. Caso aprovada, a inclusão da robótica no currículo escolar poderá ampliar oportunidades de aprendizagem em áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) para milhares de estudantes.